Старшая группа
 |
Заходите в группу «Сказка», Встретят вас любовь и ласка. Театралы здесь живут, В гости всех они зовут! |
|
Воспитатель  |
Воспитатель  |
РЕЖИМ ДНЯ
|
Содержание |
Время |
|
Приём, осмотр, игры, индивидуальное общение воспитателя с детьми |
7.30 – 8.15 |
|
Утренняя гимнастика |
8.15 – 8.25 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.25 – 8.50 |
|
Самостоятельные игры детей |
8.50 – 9.00 |
|
Совместная деятельность воспитателя с детьми |
9.00 – 10.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки |
10.00 – 12.15 |
|
Самостоятельная деятельность по выбору и интересам детей |
12.15 – 12.25 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.25 – 12.55 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон |
12.55 – 15.00 |
|
Постепенный подъём, гимнастика, воздушные, водные процедуры |
15.00 – 15.20 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.20 – 15.35 |
|
Игры, досуги, кружки, общение; подготовка к прогулке, прогулка (при благоприятных погодных условиях) |
15.35 – 17.20 |
|
Подготовка к ужину, ужин |
17.20 – 17.40 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей по интересам, уход детей домой |
17.40 – 19.30 |
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
|
Дни недели |
Непосредственно образовательная деятельность |
Рекомендуемое время |
|
Понедельник |
1. Ознакомление с окружающим (познавательное развитие) |
9.00 – 9.25 |
|
2. Физическая культура (физическое развитие) |
9.40 – 10.05 |
|
|
II половина дня 3. Лепка (художественно-эстетическое развитие) |
15.35 – 16.00 |
|
|
Вторник |
1. ФЭМП (познавательное развитие) |
9.00 – 9.25 |
|
2. ОБЖ (социально-коммуникативное развитие) |
9.30 – 9.55 |
|
|
3. Физическая культура (физическое развитие) |
(на прогулке) |
|
|
Среда |
1. Развитие речи (речевое развитие) |
9.00 – 9.25 |
|
2. Физическая культура (физическое развитие) |
9.45 – 10.10 |
|
|
II половина дня 3. Кружок «Я – гражданин» |
15.40 – 16.05 |
|
|
Четверг |
1. Подготовка к обучению грамоте (речевое развитие) |
9.00 – 9.25 |
|
2. Аппликация (художественно-эстетическое развитие) |
9.35 – 10.00 |
|
|
II половина дня 3.Музыка (художественно-эстетическое развитие) |
15.00 – 15.25 |
|
|
Пятница |
1. Музыка (художественно-эстетическое развитие) |
9.25 – 9.50 |
|
2. Социализация (социально-коммуникативное развитие) |
10.00 – 10.25 |
|
|
II половина дня 3. Рисование (художественно-эстетическое развитие) |
15.35 – 16.00 |